Φυσική Ι, Τμήμα Τμήμα Χημικών Μηχανικών

Αρχή διατήρησης μηχανικής ενέργειας. Συντηρητικές και μη συντηρητικές δυνάμεις - δυναμική ενέργεια και έργο. Κατανόηση μέσω αντιπροσωπευτικών παραδειγμάτων.
Εξάμηνο: 1o 2015-04-20 00:12:04 545

Φυσική Ι, Τμήμα Τμήμα Χημικών Μηχανικών

Συνέχεια στην θεωρία της αρχής διατήρησης της ορμής. Επεξήγηση με χαρακτηριστικά παραδείγματα.
Εξάμηνο: 1o 2015-04-20 00:12:28 363

Φυσική Ι, Τμήμα Τμήμα Χημικών Μηχανικών

Σημειακές μάζες και αρχή διατήρησης της ορμής απουσία εξωτερικών δυνάμεων. Χαρακτηριστικά παραδείγματα κατανόησης.
Εξάμηνο: 1o 2015-04-20 00:13:03 374

Φυσική Ι, Τμήμα Τμήμα Χημικών Μηχανικών

Συνέχεια στα διανύσματα. Πολλαπλασιασμός διανύσματος με αριθμό. Πολλαπλασιασμός διανυσμάτων: εσωτερικό και εξωτερικό γινόμενο. Μοναδιαία διανύσματα
Εξάμηνο: 1o 2015-04-20 00:07:45 452

Φυσική Ι, Τμήμα Τμήμα Χημικών Μηχανικών

Συνέχεια στα διανύσματα. Πρόσθεση, αφαίρεση και χαρακτηριστικά παραδείγματα με πράξεις διανυσμάτων.
Εξάμηνο: 1o 2015-04-20 00:12:41 456

Φυσική Ι, Τμήμα Τμήμα Χημικών Μηχανικών

Εισαγωγή στον ορισμό του διανύσματος. Ορισμός του μέτρου και της γωνίας του διανύσματος. Πρόσθεση διανυσμάτων.
Εξάμηνο: 1o 2015-04-20 00:14:09 750

Διδακτική της Φυσικής: Ερευνητικές προσεγγίσεις στη μάθηση και στη διδασκαλία, Τμήμα Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία

Η διδασκαλία του απλού εκκρεμούς στο γυμνάσιο: ένα παράδειγμα καινοτομικής και εποικοδομητικής αντίληψης για το ΑΠ της φυσικής
Εξάμηνο: 3o 2015-07-26 00:12:23 366

Διδακτική της Φυσικής: Ερευνητικές προσεγγίσεις στη μάθηση και στη διδασκαλία, Τμήμα Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία

Η διδασκαλία της ανεμογεννήτριας στο νηπιαγωγείο: ένα παράδειγμα εποικοδομητικής αντίληψης για το ΑΠ της φυσικής
Εξάμηνο: 3o 2015-07-26 00:06:45 393

Διδακτική της Φυσικής: Ερευνητικές προσεγγίσεις στη μάθηση και στη διδασκαλία, Τμήμα Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία

Η εποικοδομητική αντίληψη για το αναλυτικό πρόγραμμα φυσικών επιστημών
Εξάμηνο: 3o 2015-07-26 00:33:18 385

Διδακτική της Φυσικής: Ερευνητικές προσεγγίσεις στη μάθηση και στη διδασκαλία, Τμήμα Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία

Η διδασκαλία του σεληνιακού ανακλαστήρα στο γυμνάσιο: ένα παράδειγμα καινοτομικής αντίληψης για το ΑΠ της φυσικής
Εξάμηνο: 3o 2015-07-26 00:22:04 380

Διδακτική της Φυσικής: Ερευνητικές προσεγγίσεις στη μάθηση και στη διδασκαλία, Τμήμα Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία

Η καινοτομική αντίληψη για το αναλυτικό πρόγραμμα φυσικών επιστημών
Εξάμηνο: 3o 2015-07-26 00:21:36 396

Μουσειολογία Φυσικών Επιστημών, Τμήμα Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία

Τα ολοκληρωμένα εκπαιδευτικά προγράμματα
Εξάμηνο: 5o 2015-07-24 00:25:51 362

Διδακτική της Φυσικής: Ερευνητικές προσεγγίσεις στη μάθηση και στη διδασκαλία, Τμήμα Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία

Η παραδοσιακή αντίληψη για το αναλυτικό πρόγραμμα φυσικών επιστημών
Εξάμηνο: 3o 2015-07-26 00:21:59 395

Μουσειολογία Φυσικών Επιστημών, Τμήμα Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία

Ο εκπαιδευτικός ρόλος του μουσείου ΦΕΤ
Εξάμηνο: 5o 2015-07-24 00:19:10 357

Διδακτική της Φυσικής: Ερευνητικές προσεγγίσεις στη μάθηση και στη διδασκαλία, Τμήμα Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία

Η έννοια του διδακτικού μετασχηματισμού και τα ερευνητικά ρεύματα που σχετίζονται με αυτόν
Εξάμηνο: 3o 2015-07-26 00:17:30 446

Μουσειολογία Φυσικών Επιστημών, Τμήμα Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία

Κατηγορίες μουσείων ΦΕΤ
Εξάμηνο: 5o 2015-07-29 00:32:00 357

Μουσειολογία Φυσικών Επιστημών, Τμήμα Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία

Στοιχεία έκθεσης και ερμηνείας των μουσείων ΦΕΤ
Εξάμηνο: 5o 2015-07-24 00:20:17 448

Διδακτική της Φυσικής: Ερευνητικές προσεγγίσεις στη μάθηση και στη διδασκαλία, Τμήμα Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία

Επιστημολογικά χαρακτηριστικά της επιστημονικής γνώσης
Εξάμηνο: 3o 2015-07-26 00:22:39 539

Φυσική Ι, Τμήμα Τμήμα Χημικών Μηχανικών

Περιγραφή και ερμηνεία των δέσμιων τροχιών. Παραδείγματα ελατηρίου και ταλαντωτή μέσω Αρχής Διατήρησης Μηχανικής Ενέργειας. Ορισμός της ευσταθούς και της ασταθούς ισορροπίας.
Εξάμηνο: 1o 2015-04-20 00:09:49 441

Φυσική Ι, Τμήμα Τμήμα Χημικών Μηχανικών

Κυκλική κίνηση υλικού σημείου:οι περιπτώσεις της ομαλής και της επιταχυνόμενης κυκλικής κίνησης. Ορισμός και ερμηνεία του ακτίνιου. Σχέση τόξου-γωνίας σε ακτίνια.
Εξάμηνο: 1o 2015-04-20 00:13:05 621