Thumbnail
Άδεια Χρήσης
CC
Αναφορά-Μη-Εμπορική Χρήση-Παρόμοια Διανομή

Περιγραφή
Σκοπός: (α) Να παρουσιαστούν και να αναλυθούν συνοπτικά οι βασικές έννοιες και η χρησιμοποιούμενη ορολογία της Διδακτικής των Επιστημών σε σχέση με τη σχεδίαση εκπαιδευτικών σεναρίων με ΤΠΕ, (β) Οι έννοιες αυτές σχετίζονται με το αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών, το διδακτικό τρίγωνο, το διδακτικό συμβόλαιο, τον διδακτικό μετασχηματισμό, τις κοινωνικές πρακτικές αναφοράς, τις ιδέες των μαθητών (νοητικά μοντέλα, γνωστικές και κοινωνικές αναπαραστάσεις,) τη γνωστική και την κοινωνικογνωστική σύγκρουση, και την εννοιολογική αλλαγή, την διδακτική κατάσταση και την διδακτική παρέμβαση και διδακτική στρατηγική.

2015-01-29 277

Δημιουργός
Κόμης Βασίλειος
Ιδιότητα
Καθηγητής
Τομέας/Κλινική/Εργαστήριο
Παράδοση
Τμήμα
Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία
Ίδρυμα
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ

Είδος
Διάλεξη
Ομιλητές
Κόμης Βασίλειος Καθηγητής
Μάθημα
Παιδαγωγικός Σχεδιασμός με ΤΠΕ στην Πρώτη Σχολική Ηλικία
Εξάμηνο
5o
Κωδικός Μαθήματος
(εσ) 20bc0e00  (Κωδική Ονομασία) PN1402  (Γραμματεία)  42560  (LMS)  PN1402

Διαμόρφωση Πολυμεσικού Αρχείου-Διάρκεια
MP4 - 01:26:03.24
Πηγή
Συνεργείο Eικονοληψίας
Αίθουσα
Μη διαθέσιμο
Τύπος Παρουσίασης-Διάρκεια
Μη διαθέσιμο - Μη διαθέσιμο
Υπότιτλοι
Μη διαθέσιμο

Θεματικές Κατηγορίες
Εκπαίδευση  Παιδαγωγική 
Λέξεις Κλειδιά
λογισμικό  κατηγορίες λογισμικών  γνωστική σύγκρουση  εννοιολογική αλλαγή